Como trabajar con la imagen
Está claro que la frase: «una imagen vale más que mil palabras»,
es una realidad incuestionable. La introducción de la imagen en
movimiento en la escuela,sin lugar a dudas nos aporta
innumerables ventajas. Anteriormente la única posibilidad de
acercar a nuestros alumnos a realidades lejanas era a través de
fotografías e ilustraciones que trataban de describir situaciones.
el alumno puede acceder a través de las imágenes al conocimiento
de fenómenos que antes sólo conocía por descripciones o fotografías
y sólo mostraban de manera parcial las distintas realidades.
En una escuela en la que tanto se habla de actividad del alumno
y de la necesidad de que éste conozca directamente los distintos
entornos, que mejor instrumento que la imagen para conectarlo
directamente con la realidad.
es una realidad incuestionable. La introducción de la imagen en
movimiento en la escuela,sin lugar a dudas nos aporta
innumerables ventajas. Anteriormente la única posibilidad de
acercar a nuestros alumnos a realidades lejanas era a través de
fotografías e ilustraciones que trataban de describir situaciones.
el alumno puede acceder a través de las imágenes al conocimiento
de fenómenos que antes sólo conocía por descripciones o fotografías
y sólo mostraban de manera parcial las distintas realidades.
En una escuela en la que tanto se habla de actividad del alumno
y de la necesidad de que éste conozca directamente los distintos
entornos, que mejor instrumento que la imagen para conectarlo
directamente con la realidad.
